Storybird es un software para crear historias visuales mediante la
utilización de ilustraciones que se encuentran en la página. Según la sección “About”, los usuarios utilizan el
software con diferentes objetivos, entre ellos para: crear, descubrir,
aprender, conectar, vender y disfrutar.
Según la
clasificación propuesta por Susana Muraro(2005) en Una introducción a la informática en el aula. Tercer parte: El lugar de
los materiales informáticos en el aula (p. 101), Storybird es un “mediador instrumental educativo con
contenidodisciplinar implícito” ya quefunciona mediante la inserción de
imágenes seleccionadas de una extensa base de datos, y de un texto producido
por el usuario. Al mismo tiempo, Storybird
posee características de una red social ya que permite que los usuarios
compartan sus creaciones, sigan a otros usuarios y creen una biblioteca virtual
a la que pueden acceder al iniciar sesión.
En la
actualidad, más de cinco millones de alumnos y 400.000 docentes utilizan este
software cuyas ilustraciones “inspiran a los alumnos a escribir historias” (http://storybird.com/educators/). Una de las
características que lo hacen tan atractivo para ser utilizado en colegios es la
posibilidad para los alumnos de utilizarlo sin vincularlo a una cuenta de mail.
Storybird puede utilizarse con diversos fines, como por ejemplo
para:
-
Identificar
y diferenciar géneros discursivos
-
Ampliar
vocabulario
-
Integrar
imagen y texto
-
Desarrollar
y evaluar la competencia lingüística de los alumnos
-
Leer
producciones de escritores nativos
-
Compartir
producciones con compañeros y docentes
-
Promover
la interculturalidad entre la lengua madre y la lengua extranjera
Sin bien en el
momento Storybird solo está
disponible en inglés, el software puede ser utilizado en una clase de otra
lengua extranjera ya que el texto puede introducirse en cualquier idioma. La
única desventaja sería que los usuarios deberían tener un conocimiento básico
del inglés para poder utilizar todas las funciones correctamente y sin
dificultad.
Simultáneamente,
el software puede ser utilizado en un amplio espectro de niveles ya que la
complejidad del texto dependerá de lo establecido por los docentes y los
alumnos. Al mismo tiempo, el contenido de las historias puede adaptarse a
distintos temas trabajados en clase e incluso a ocasiones especiales ya que
muchas veces el sitio promueve el uso de la aplicación con fines específicos
(por ejemplo el mes de la poesía en abril).
Para concluir,
podemos decir que Storybird es un
software dinámico, atractivo y de fácil utilización que promueve la creación de
textos literarios mediante la utilización de imágenes como disparador. Se
presenta como mediador instrumental e intractultural al permitir y fomentar la
integración del contenido disciplinar con aspectos propios de la lengua
extranjera utilizada como objeto de aprendizaje.
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